Supportive Experience with the Aid of Dolphins

Programi Wsparcia z Delfinami odbywa się na Rafie Delfinów w Ejlat w Izraelu. Rafa Delfinów znajduje się na południowym krańcu Izraela nad Morzem Czerwonym i została otwarta w 1990 roku.

Jest to atrakcja turystyczna przy pustyni, z prywatną plażą i posiada takie udogodnienia, jak restaurację, bar, centrum nurkowania, sklep ze zdjęciami i z pamiątkami, z których wszystkie otoczone są ogrodem botanicznym.

Interakcja człowiek-delfin na Rafie Delfinów opiera się na inicjatywnie tych ostatnich. Te interakcje w wodzie nie obejmują karmienia, co również nie jest konieczne, ponieważ jak wiadomo, delfiny są przyjazne i starają się zbliżyć do ludzi od czasów starożytnych. W tych spotkaniach panuje wzajemny szacunek; ludzie są gośćmi w morzu, domu delfinów. Ta umiejętność wyboru delfinów daje osobie, która została wybrana i do której przypływają, niezwykłe przeżycia.

Delfiny żyją w swoim naturalnym środowisku, gdzie mogą mieć bogate życie towarzyskie. Grupa żyje jak rodzina, zajęta przez cały dzień zabawą, walką i zalotami. Samice zachodzą w ciążę i wychowują swoje potomstwo, spędzając wiele godzin na wspólnym łowieniu ryb. Delfiny decydują się być blisko nas i żyć razem z nami jak rodzina, ponieważ to ich dom, to miejsce, w którym czują się dobrze. Wszystkie te warunki - łowienie ryb, życie wśród natury - pozwala im zachować zdrowie psychiczne i fizyczne.

Program nazywa się "Wsparcie z delfinami" zamiast "terapia", ponieważ nie próbujemy leczyć ludzi, lecz zapewniamy im wsparcie moralne. Celem tego programu jest sprawienie, by dzieci się uśmiechały, by poczuły się lepiej i były bardziej szczęśliwe. Aby dzieci były spokojniejsze i mogły siedzieć, aby umiały zaakceptować odpowiedź "nie", aby otworzyć się na środowisko i poprawić zdolność komunikacji. Chcemy, aby dzieci poprawiły swoją uwagę i koncentrację. Współpracujemy z dziećmi cierpiącymi na wiele różnych schorzeń, chorób i problemów:rak, problemy behawioralne, wykorzystywanie seksualne, zespół Downa, autyzm, ADD, ADHD oraz wszelkiego rodzaju upośledzenie fizyczne i umysłowe.

Pracujemy głównie z dziećmi i doszliśmy do wniosku, że wiek dzieci, w którym najbardziej mogą skorzystać, wynosi od 6 do 16 lat. Jest to program długoterminowy, przeciętnie dzieci trafiają tu na półtora roku. Pracujemy przez cały rok; dzieci przyjeżdżają tu na określony czas, 2 tygodnie co 2 miesiące w przypadku dzieci z Europy, w tym 4 dni pracy w tygodniu. Podczas programu dzieci spotykają się z delfinami na 2 sposoby, w wodzie przez około 30 minut, a na platformie przez około 20 minut.

W morzu:

Dziecko wchodzi do wody z trenerem, ubrane w kombinezon i sprzęt do nurkowania, jeśli to możliwe - w zależności od tego, czy dziecko umie z niego korzystać. Po dotarciu do morza nie wymaga się od dziecka niczego wyjątkowego, po prostu radości, pływania, oglądania delfinów, w razie potrzeby przytrzymywania trenera. Nie możemy obiecać, że delfin zawsze będzie chętnie wchodził z dzieckiem w interakcję.

Jeśli delfin nie przypłynie, dziecko będzie sfrustrowane i rozgniewane i będzie musiało sobie z tym poradzić, jak w prawdziwym życiu. To zdecydowanie normalny proces. Kiedy pojawia się delfin, wykorzystuje swój sonar, aby sprawdzić swoje otoczenie, a dziecko słyszy i odczuwa to. Dziecko wkracza w świat dźwięków, kliknięć i sonaru; nie jest to świat ciszy. Gdy przypływa delfin, dziecko czuje, że jest wybrańcem, tym, do którego delfin postanowił przypłynąć - to ogrzewa jego serce, zwiększa jego pewność siebie i poczucie własnej wartości. Z czasem dziecko uczy się lepiej pływać, korzystać z maski i rurki do oddychania, aby móc oglądać delfiny i pływać za nimi pod wodą. Kiedy dzieci wychodzą z basenu, ich reakcja na zewnątrz jest zaskakująca. Niektóre z nich się uśmiechają, niektóre nie mogą przestać mówić o swoich doświadczeniach, inne są ciche, a inne nawet idą pod prysznic i tam płaczą. Jest to rodzaj przeżycia aktywującego emocje, uczucia, serca tych dzieci.

Na platformie:

Dziecko dociera na platformę łodzią lub pływając, i siada z nogami w wodzie, jeśli ma na to ochotę. Dzieci mogą oglądać i poznawać delfiny z innej perspektywy. Mogą nawiązywać kontakt wzrokowy, bawić się z nimi lub dotykać je. To zadanie poznawcze:

to poznawanie poszczególnych znaków wymaganych do rozpoznania delfinów - zobaczenie ich kształtów: nosa, uszu i zębów.

Nauczenie się liczyć ile razy delfin przynosi piłkę, która zostanie mu rzucona.

Niektóre z nich pracują nad subtelnymi i ogólnymi zdolnościami motorycznymi:

Równowaga podczas chodzenia i siedzenia na platformie, kołysanie się z powodu fal.

Rzucanie i łapanie piłki, klaskanie, trzymanie przedmiotów i dawanie ich delfinom.

Uczenie, jak dotykać, głaskać, nie chwytać ani nie trzymać.

Dziecko samo musi podjąć wysiłek; musi być kreatywne i aktywne, jeśli chce nawiązać kontakt z delfinami. Kiedy dziecko nie jest przyzwyczajone do socjalizacji, ale ma motywację, aby zrobić to dla delfina, otwiera się i robi nowe rzeczy.

Delfiny dają się dotykać swobodnie i bez żadnych barier, więc to uczucie jest wspaniałe dla dzieci i dla rodziców, którzy obserwują dziecko i współuczesntniczą w tym doświadczeniu. Otwarta i swobodna zabawa z delfinami w wodzie i na platformie przypomina dzieciom o pięknych chwilach w dzieciństwie. Dzieci mogą swobodnie wyrazić siebie i polepszyć dobre samopoczucie.

Czują się wybrane, kiedy delfiny do nich przypływają, co wywołuje uśmiech na ich twarzach i sprawia, że ​​są szczęśliwe.

Wszystko to podnosi ich motywację i nagle robią różne rzeczy, trzymają przedmioty, liczą, robią wszelkiego rodzaju rzeczy, których nie chciały lub nie miały odwagi zrobić wcześniej. Zwiększa się ich zdolność uwagi i koncentracji, uspokajają się i poprawiają swoje umiejętności komunikacyjne. Doświadczają sukcesu, co zwiększa ich poczucie własnej wartości oraz pewność siebie.

Pod koniec każdej sesji krótko podsumowujemy to, co stało się w wodzie i na platformie. Mamy nadzieję, że w ten sposób dzieci wyrażą swoje uczucia, pomyślą o tym, co się z nimi stało i zapamiętają wspaniałe chwile.

Jest kilka zadań edukacyjnych: Dzieci uczą się pracować, pomagając trenerom we wszelkiego rodzaju obowiązkach, takich jak sprzątanie i porządkowanie. Dzieci uczą się szacunku i troski o siebie nawzajem, uczą się odpowiedzialności, gdy prosimy je, aby przychodziły i kończyły zadania o danej godzinie albo zadzwoniły, jeśli są chore i nie mogą przyjść.

Dla każdego dziecka jest indywidualny program dostosowany do jego potrzeb, charakteru i tempa działania. Kiedy mamy do czynienia z dzieckiem z problemami emocjonalnymi, koncentrujemy się głównie na byciu w morzu; przy dziecku z problemami motorycznymi będziemy pracować nad ruchem, a z dzieckiem nadpobudliwym też będziemy pracować więcej w wodzie. W przypadku syndromu ADD, trudności w uczeniu się, problemów z pamięcią, będziemy pracować na platformie nad zadaniami poznawczymi.

Osobą, która pracuje z dziećmi, jest trener delfinów. Trener nie jest ani psychologiem, ani terapeutą. Jego zadaniem jest pośredniczenie między dzieckiem a delfinem. Trener musi przede wszystkim zrozumieć delfiny, tak jak każdy, kto pracuje ze zwierzętami. Musi je poznać i zbliżyć się do nich, zanim będzie mógł pracować z dziećmi. Zadaniem trenera jest komunikowanie się z delfinami w inny sposób; on musi być otwarty i elastyczny, co daje mu możliwość bycia z dziećmi, które nie komunikują się tak dobrze.

Kiedy trener i dziecko wchodzą do morza, delfiny przypływają do trenera szczęśliwie, ponieważ znają go i kochają, więc zanim delfiny poznają dziecko, może ono cieszyć się bezpośrednią bliskością z nimi. Trener musi znać delfiny bardzo dobrze i być w stanie przewidzieć ich zachowania, aby zapewnić właściwą interakcję z dzieckiem. Trener robi to dobrowolnie; nie musi tego robić. To nie jest część jego pracy, więc robi to z dobroci serca. Trener musi zachować zainteresowanie delfinów tak, aby pozostały.

Warunki, w jakich żyją delfiny, i interakcje człowiek-delfin są tym, co doprowadziło do pracy nad tym programem. Wyjątkowe interakcje człowiek-delfin bez żadnej pomocy związanej z karmieniem, swoboda wyboru delfinów i ich miłość do ludzi stworzyła nasze metody. Bez wątpienia te zwierzęta same są terapeutami.

Jeśli jesteś zainteresowany zarejestrowaniem swojego dziecka w tym programie, wypełnij formularze zgłoszeniowe.

W celu uzyskania dalszych informacji / formularzy prosimy dzwonić pod numer +972 8 6300100 lub wysłać wiadomość faksem do biura na numer +972 8 6375921.

Odpowiedzi dotyczące przyjęcia lub odrzucenia zgłoszenia będą wysyłane tylko raz w roku w styczniu-lutym.